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NZZ: Erfolgreiche Mädchen, benachteiligte Buben? | NZZ

Die schwächeren Schulleistungen von Buben hängen mit einem traditionellen Rollenverständnis der Geschlechter zusammen, wie ein Forschungsprojekt zeigt.

Die ganze Palette – für Buben wie für Mädchen | WOZ Die Wochenzeitung

www.woz.ch
Brauchen Buben einen anderen Unterricht? Warum sind viele Mädchen so still? Wie wird die Schule beiden Geschlechtern gerecht? Die WOZ hat Fachleute gefragt,...

Begabt – oder nur fleissig?

www.tagblatt.ch
Warum rechnen Mädchen weniger gern als Buben? Sind diese Unterschiede angeboren? Untersuchungen wie Pisa zeigen, dass Schulleistungen auch vom Geschlecht...
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