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Dr. Carola Iller / Institut für Bildungswissenschaft
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Apl. Prof. Dr. Carola Iller, Institut für Bildungswissenschaft, Universität Heidelberg
Carola Iller Universität Hildesheim · Educational ScienceResearchGate
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Carola Iller; Elisabeth Kamrad. Die Programmförderung ist zu einem wichtigen Instrument staatlicher Steuerung in der Bildungspolitik geworden.
Erwachsenenpadagogische Organisationsforschung: Dollhausen, Karin:...
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... Carola Iller, Elisabeth Kamrad, Klaus Harney, Sascha Koch, Steffi Robak, Anette Gerhard, Detlef Behrmann, Michael Göhlich, Ortfried Schäffter, Richard Stang ...
Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung
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... Michael Schemmann, Christina Müller, Wiltrud Giesecke, Regine Mickler, Carola Iller, Elisabeth Kamrad, Klaus Harney, Sascha Koch, Steffi Robak, ... › ... › Erwachsenenbildung
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Organisations- und professionsbezogene Rekonstruktionen ( ); Carola Iller, Elisabeth Kamrad: Auswirkungen von bildungspolitischen Förderprogrammen auf ...
Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung [PDF]
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163 Carola Iller/Elisabeth Kamrad Auswirkungen von bildungspolitischen Förderprogrammen auf Organisationen der Weiterbildung am Beispiel eines ... › documents
Auswirkungen von bildungspolitischen Förderprogrammen ...
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von C Iller · · Zitiert von: 6 — ... von bildungspolitischen Förderprogrammen auf Organisationen der Weiterbildung am Beispiel eines Modellprojekts. Carola Iller &; Elisabeth Kamrad. › chapter
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Carola Iller; Elisabeth Kamrad. Carola Iller; Elisabeth Kamrad. There are no affiliations available. Chapter. 1 Citations; 3.2k Downloads ...
Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung | SpringerLink
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Carola Iller, Elisabeth Kamrad. Pages PDF · Steuerungsprobleme im Zweiten Bildungsweg. Eine empirische und organisationstheoretische Analyse ...
Auswirkungen von bildungspolitischen INFONAwww.infona.pl › resource › tab › references
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Auswirkungen von bildungspolitischen Förderprogrammen auf Organisationen der Weiterbildung am Beispiel eines Modellprojekts. Carola Iller, Elisabeth Kamrad.
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Verlag Julius Klinkhardt: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar ...
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Carola Iller und Elisabeth Kamrad fragen nach intendierten und nicht intendierten Wirkungen von bildungspolitischen Förderprogrammen, die sie mittels einer Sekundäranalyse von Längsschnittdaten aus einem Modellprojekt aufdecken. Steuerung ist für Klaus Harney und Sascha Koch „der Zugriff von Organisationen auf andere Organisationen“ (197).
Veröffentlichungen Prof. Dr. Carola Iller (Stand Mai 2012)DocPlayer.org
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Jg., S (Zusammen mit Elisabeth Kamrad). (2003): Can evaluation studies benefit from a triangulation of quantitative and qualitative methods? A case study.
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