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Band 80Rosendahl, Nadine (2023):Experimentieren im GEO Lehr-Lern-Labor. Eine DBR-Studie zur Förderung der Selbstwirksamkeitserwartungen von Studierenden zum ...
Nadine ROSENDAHL | WWU | Institut für Didaktik der Geographiewww.researchgate.net › University of Münster
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Das im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelte GEO Lehr-Lern-Labor an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster hat zum Ziel, ...
Dealing with Diversity. Kompetenter Umgang mit Heterogenität ...www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de › shareddocs › projekte
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Nadine Rosendahl: „Mit Vielfalt experimentieren im GEO Lehr-Lern-Labor – Eine Design-Based-Research-Studie zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden ...
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Experimentieren im GEO Lehr-Lern-Labor Eine DBR-Studie zur Förderung der Selbstwirksamkeitserw(...) Nadine Rosendahl. Paperback Verlag: Books on Demand ...
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Lehrkräfteprofessionalität und Lehrkräfteprofessionalisierung im...
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mit vielfalt experimentieren im geo lehr-lern-labor – eine design-based-research-studie zur professionalisierung von lehramtsstudierenden hinsichtlich des einsatzes von experimenten im geographieunterricht dissertationsprojekt / nadine rosendahl
Alle Infos zum Namen "Geo Lehr"
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Experimentieren im Geo Lehr-Lern-Labor (Rosendahl, Nadine) (2016) ISBN: Mit Experimenten im Geographieunterricht werden zahlreiche ...
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GEO Lehr-Lern-Labor. Anschrift Münster. Profil besteht seit dem 20. Dezember Das Team. NR. Nadine Rosendahl.
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Band 80. Rosendahl, Nadine (2023): Experimentieren im GEO Lehr-Lern-Labor. Eine DBR-Studie zur Förderung der Selbstwirksamkeitserwartungen von Studierenden ...
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