Gregor Damnik - Info zur Person mit Bilder, News & Links

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News

Wissen erfolgreich weitergeben - Lösungen für kleine und mittlere ...www.psychologie-aktuell.com › buecher › buecher-lesen › wissen-erfolgre...

www.psychologie-aktuell.com

Tim Kühl, Antje Proske, Gregor Damnik, Annemarie Hilbig, Hermann Körndle: Wissen durch informelles Lernen systematisch weitergeben: Das postgraduale ...

Herbstakademie Online-Teilnahmeevents.sachsen.schule › event

events.sachsen.schule

(Sindy Riebeck, Fritz Hoffmann, Dr. Gregor Damnik und Konrad Dornebusch, Koordinierungsstelle "Digitalisierung in der Lehrerbildung" der TU Dresden).

Wissen erfolgreich weitergeben - Lösungen für kleine und mittlere...

www.psychologie-aktuell.com

Psychologie-aktuell bietet Informationen aus der Psychologie und den angrenzenden Arbeitswissenschaften, Gesundheitswissenschaften, Sozialwissenschaften.

Workshopanmeldung zum 26. Sächsischen Schulinformatiktag ( )

events.sachsen.schule

Referierende: Dr. Gregor Damnik, Dr. Iris Braun. Dies ist eine öffentliche Veranstaltung. Während der Konferenz werden Fotoaufnahmen angefertigt, die in ...

Netzwerk-Profile

output-ng/data.json at master · SmallImprovements/output-ng · GitHub

github.com

Contribute to SmallImprovements/output-ng development by creating an account on GitHub.

Gregor Damnik | Semantic Scholar

www.semanticscholar.org

Semantic Scholar profile for Gregor Damnik, with 2 highly influential citations and 8 scientific research papers.

Florian Kliche – Seite 5 – Unabhängiges Institut für Umweltfragen ...www.ufu.de › author › floriankliche › page

www.ufu.de

... mit digitalen Medien: Gelingensbedingungen und Herausforderungen aus pädagogisch-psychologischer Sicht (Dr. Gregor Damnik, TU Dresden).

Bücher

SLUB Dresden - Katalog

katalog.slub-dresden.de

Damnik, Gregor ; Damnik, Gregor ; Proske, Antje ; Narciss, Susanne ; Körndle, Hermann. Informal Learning with Technology: The Effects of Self-Constructing ...

Advanced Methods in Automatic Item Generation - Mark J. Gierl, Hollis...

books.google.de

... Gotzmann, Jiawen Zhou, Syed Fahad Latifi, Xinxin Zhang, Gregor Damnik, Cecilia Alves, Karen Fung, Qi Guo, Simon Turner, Curtis Budden, Stephanie Varga, ...

Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen -...

books.google.de

Lernen und Lehren befinden sich in einem tiefgreifenden Wandel. Lernende benötigen kaum mehr als ein mobiles Gerät mit Online-Zugang, um zeit- und...

Dokumente zum Namen

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)

Education in the Crossroads of Economy and Politics- 17th Biennial EA…

de.slideshare.net

Education in the Crossroads of Economy and Politics Role of Research in the Advancement of Public Good PRELIMINARY PROGRAMME - JUNE th Biennial EARLI Co…

Wissensgemeinschaften. Digitale Medien; Öffnung und Offenheit in...

www.fachportal-paedagogik.de

Volltext lesen zu:Bildung; Forschung; Wissensgesellschaft; Kommunikation; Medien; Multimedia; Schule; Didaktik; Lehre; Soziale Medien; Digitalisierung;...

Prof. Dietlinde Vanier & Dr. Gregor Damnik Aktuelle...

www.sopaed.uni-rostock.de

Prof. Dietlinde Vanier & Dr. Gregor Damnik „Aktuelle Entwicklungen: Wie werden Trainings zum Strukturelement einer berufsqualifizierenden Lehrerbildung?“ Die Ausbildung von Lehrkräften an Universitäten ist aktuell vor allem durch die Wissensvermittlung in spezifischen Fächern geprägt.

Programme EARLI SIG 14 Conference

webh01.ua.ac.be

Tim Kühl, Gregor Damnik, Annemarie Hilbig, Antje Proske, Hermann Körndle. Evaluation of the Postgraduate Training Program “Designing ...

Wissenschaftliche Veröffentlichungen

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)

Computers in Human Behavior | Vol 35, Pages (June 2014) |...

www.sciencedirect.com

The impact of disfluency, pacing, and students' need for cognition on learning with multimedia. Tim Kühl, Alexander Eitel, Gregor Damnik, Hermann Körndle.

dblp: Gregor Damnik

dblp.uni-trier.de

List of computer science publications by Gregor Damnik

TUD - E-Learning - OPAL-Kurse - Fakultät Informatik

elearning.tu-dresden.de

Verantwortlich: Gregor Damnik, Sindy Dietsch, Sven Hofmann, Lisa Lahr, TUD Lehrer06, TUD Lehrer40; Unibelt - Matrizenrechnung zum Kurs... aktuelle Version (im Moment nicht

Gregor Damnik - dblpdblp.org › Persons

dblp.org

List of computer science publications by Gregor Damnik.

Veröffentlichungen allgemein

CSEDU Proceedings of the 5th International Conference on...

researchr.org

... Exchange - A Postgraduate Training Program for Professionals in SMEAnnemarie Hilbig, Antje Proske, Gregor Damnik, Franziska Faselt, Hermann Körndle.

Artikel & Meinungen

GeNeMe – PreConference – LS WIIM Blog

lswiim.wordpress.com

· Christin Nenner, Gregor Damnik und Nadine Bergner sprechen über Anknüpfungspunkte zur Integration informatischer Inhalte und ...

Sonstiges

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)

Gregor Damnik - researchr alias

researchr.org

Informatische Kompetenzen im Gebiet "Datenbanken" - eine Lernstandsanalyse in Sachsen und ThüringenKatrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, ...

Informal Learning With Technology By Gregor Damnik: Article... | Cramwww.cram.com › essay › FKWTKCBSYHBWW

www.cram.com

Informal Learning With Technology By Gregor Damnik: Article Analysis ... Depending on what type of education a person chooses, he/she can still learn in different ...

Lecture Notes in Informatics

subs.emis.de

Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, Thomas Knapp, Holger Rohland and Martina Rätz

2017 EUROPLAT Conference

europlat.sbg.ac.at

Gregor Damnik, Technische Universität Dresden Hermann Körndle, Technische Universität Dresden Susanne Narciss, Technische Universität Dresden

Beats Biblionetz - Texte: Informatische Kompetenzen im Gebiet...

beat.doebe.li

Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, Thomas Knapp, Martin Rätz, Holger Rohland. Volltext lokal digital vorhanden. Zu finden in: Informatik erweitert ...

Beats Biblionetz - Texte: Learners-as-Designers

beat.doebe.li

Antje Proske, Gregor Damnik, Hermann Körndle. Volltext lokal digital vorhanden. Zu finden in: Wissensgemeinschaften (Seite 198 bis 208), Steht bei Beat ...

Beats Biblionetz - Bücher: Kompendium multimediales Lernen

beat.doebe.li

... eine Lernstandsanalyse in Sachsen und Thüringen (Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, Thomas Knapp, Martin Rätz, Holger Rohland) local.

SCITEPRESS - SCIENCE AND TECHNOLOGY PUBLICATIONS

www.scitepress.org

Annemarie Hilbig, Antje Proske, Gregor Damnik, Franziska Faselt, Hermann Körndle. Abstract. In small- and medium-sized enterprises (SME) training ...

Beats Biblionetz - Begriffe: Schule - Beat Döbeli Honeggerbeat.doebe.li › bibliothek

beat.doebe.li

... und Thüringen (Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, Thomas Knapp, ... «Linkedin, Youtube und Facebook sind die neuen Berufsberater» (Ernst ...

Global Learn - Topic: Case, Scenario, Problem, Project -based learning

www.academicexperts.org

Gregor Damnik, Psychology of Learning and Instruction, TU Dresden, Germany; Antje Proske, Psychology of Learning and Instruction, TU Dresden, Germany ...

Learners-as-Designers der aktive Erwerb von Inhalt und...

docplayer.org

Learners-as-Designers der aktive Erwerb von Inhalt und Lehr-Lernkonzeption - Gregor Damnik, Psychologie des Lehrens und Lernens, TU Dresden, - Annemarie Hilbig ...

Beats Biblionetz - Personen: Steffen Friedrich

beat.doebe.li

Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» - eine Lernstandsanalyse in Sachsen und Thüringen (Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, ...

PubPsych | Suchergebnisse

pubpsych.zpid.de

(18) Antje Proske, Gregor Damnik und Hermann Körndle: Learners-as-Designers: Wissensräume mit kognitiven Werkzeugen aktiv nutzen und konstruieren.

Education and Information Technology Annual 2016: A Selection of AACE...

www.learntechlib.org

Gregor Damnik, Antje Proske, Hermann Körndle, Psychology of Learning and Instruction,. TU Dresden, Germany...

Lernstandsanalysen | springerprofessional.de

www.springerprofessional.de

Untersuchungen zum Kompetenzerwerb in der Schule sind unter dem Stichwort PISA inzwischen ausreichend bekannt. Häufig werden Erwartungen an

Informal Learning with Technology: The Effects of Self-Constructing...

www.learntechlib.org

Gregor Damnik, Antje Proske & Hermann Körndle, Psychology of Learning and Instruction, TU Dresden, Germany. Global Learn (April 2015) pp. 396–401.

Fachtagung Klimaschutz an Schulen 2018: Digitale Ansätze für...

www.ufu.de

... digitalen Medien: Gelingensbedingungen und Herausforderungen aus pädagogisch-psychologischer Sicht (Dr. Gregor Damnik, TU Dresden).

Fostering Active Knowledge Construction with the TEE-machine -...

www.learntechlib.org

Fostering Active Knowledge Construction with the TEE-machine. Gregor Damnik. Antje Proske. Hermann Körndle. Psychology of Learning and Instruction, TU ...

Global Learn 2015:1 Contents - Learning & Technology Library...

www.learntechlib.org

Gregor Damnik, Antje Proske & Hermann Körndle, Psychology of Learning and Instruction, TU Dresden, Germany. Especially in the context of computer-based ...