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Programm zur Weiterentwicklung des mathematisch naturwissenschaftlichen Unterrichts

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Petra Brostowski Vom Sehen zur Optik – Anregungen für den naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht aus physikalischer Sicht HSK, NWuT, Ph 72 GS, RS, KGS, IGS, TGS, GY Anke Winterberg, Gudrun Kiesel Fluss in Schulnähe? Differenzierte Unterrichtssequenzen und Bewertungskompetenz am Beispiel des Ökosystems Fließgewässer Bi 31 FöS, RS,
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