Sascha Schanze und Jorge - Info zur Person

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Didaktik der Biologie: Mitarbeiter - uni-bayreuth.de

www.bayceer.uni-bayreuth.de

in Jenny Meßinger-Koppelt, Sascha Schanze, Jorge Groß: Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen, Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer, (2017) Marth, M ; Bogner, FX : Does the issue of bionics within a student-centered module generate longterm knowledge, Studies in Educational Evaluation(55),

Didaktik der Biologie: Mitarbeiter

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in Jenny Meßinger-Koppelt, Sascha Schanze, Jorge Groß: Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen, Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer, (2017) Langheinrich, J; Bogner, FX: Computer-related self-concept: The impact on cognitive achievement, Studies in Educational Evaluation, 50, (2016)

Schanze, Sascha [WorldCat Identities]

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Dr. Sascha Schanze (Institut für Didaktik der Naturwissenschaften, Leibniz- Universität Hannover) und Prof. Dr. Jorge Groß (Didaktik der Naturwissenschaften, ...

Didaktik der Biologie: Publikationen

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in Jenny Meßinger-Koppelt, Sascha Schanze, Jorge Groß: Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen, Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer, (2017) Marth, M ; Bogner, FX : How a Hands-on BIONICS Lesson May Intervene with Science Motivation and Technology Interest, International Journal of Learning ...

Sarah Hundertmark
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