Ursula Böing und Teilhabe - Info zur Person

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Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen

von Ursula Böing, edition bentheim, 2013, Broschüre

Deutsche Nationalbibliothek

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Be-Hinderung der Teilhabe : soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume / Ursula Böing, Andreas Köpfer (Hrsg.) Person ...

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Schritte inklusiver Schulentwicklung | Ursula Böing | HeftISBN.de

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— von Ursula Böing. Wie können Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Sehen barrierefrei an inklusiven Bildungsprozessen teilhaben ...

Details der Publikation - Be-Hinderung der Teilhabe

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Be-Hinderung der Teilhabe : soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume / Ursula Böing, Andreas Köpfer (Hrsg.). › vufind

Schulleitungshandeln in inklusionsorientierten PUB

pub.uni-bielefeld.de

von B Badstieber · · Zitiert von: 5 — Be-Hinderung der Teilhabe - Soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume. Ed. Ursula Böing and Andreas Köpfer. › record

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Ursula Böing Andreas Köpfer (Hrsg.) Be-Hinderung der Teilhabe Soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume Böing ...

Be-Hinderung der Teilhabe. Soziale, politische und ...Zeitschrift Menschen.

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Soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume. Autorin / Autor. Ursula Böing / Andreas Köpfer (Hrsg.) (2016). Verlag.

2019 | Internationales Archiv für Heilpädagogik

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— Solidarität und Teilhabe am eigenen Lernen lernen; Ursula Böing Assistenzleistungen für Kinder und Jugendliche in der Institution Schule › Zeitung_BHP

Umfrage Teilhabe in der Pandemie von Menschen mit ...KSL Köln

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— Dr. Ursula Böing & Prof'in. Dr. Sabine Schäper Katholische Hochschule NRW, Abteilung Münster ; Münster

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