Claudia Vollstädt - Bücher - alle Infos bei Yasni.de

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Fremdsprachen Lehren und Lernen Claus Königs, Frank Küster,...

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München: Ernst Vögel. CZERWANSKI, Annette / SOLZBACHER, Claudia / VOLLSTÄDT, Witlof (Hrsg.) (2002): Förderung von Lernkompetenz in der Schule.

Sprachen lernen und lehren: Die Perspektive der Bildungsgangforschung...

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Wie gehen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene an die Aufgabe heran, eine fremde Sprache zu lernen? Das ist die Leitfrage des Buches. Wie interpretieren...

Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen...

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Das Buch beinhaltet Beiträge zu den Feldern Lernkompetenzen von SchülerInnen, Lehrkompetenzen von Grundschullehrerinnen und -lehrern und deren Bedeutung für...

Bildungsstandards als Steuerungsinstrumente der Bildungsplanung: eine...

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kollektiven Handelns. Königsstein/Taunus: Athenäum. Czerwanski, Annette/ Solzbacher, Claudia/Vollstädt, Witlof (2002) (Hrsg.): Förderung von Lernkompetenz in der Schule. Band 1 : Recherche und Empfehlungen. Gütersloh : Bertelsmann.

Kompetenzorientierung im Philosophie- und Ethikunterricht:...

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Lernende also in die Lage versetzt werden, über ein flexibel einsetzbares Repertoire von. 47 Gruber, Hans/ Mandl, Heinz/ Renkl, Alexander (2000), S vgl. Kap vgl. Kap Czerwanski, Annettte / Solzbacher, Claudia/ Vollstädt, ...

Projektmethode und Musikunterricht: didaktisch-methodische...

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Czerwanski, Annette; Solzbacher, Claudia; Vollstädt, Witlof (2002) München. S. 58–75. Dunker, Ludwig (1990). Projektlernen: Neue Rollen für die Schüler.

Schule und Betrieb: Lernen in der Kooperation - Julia Hellmer -...

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Was passiert, wenn die Lernorte Schule und Betrieb in den Abschlussklassen der allgemeinbildenden Schule systematisch verknüpft werden? Konkret: wenn die...

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Bücher Claudia Vollstädt

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