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Mitte April bis Mitte Oktober Georg-August-Universität...
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Webseiten der Georg-August-Universität Göttingen
Learning and Instruction | Article collections | ScienceDirect.com by...
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Special issues published in Learning and Instruction.
Vol. 38, No. 5, SEPTEMBER of Instructional Science on ...
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Katharina Scheiter and Peter Gerjets. https://www.jstor.org/stable xml. Learner control in animated multimedia instructions. › stable
Katharina Scheiter - dblpdblp.uni-trier.de › Persons
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· Katharina Scheiter, Birgit Brucker, Shaaron Ainsworth: "Now move like that fish": Can enactment help learners come to understand dynamic ...
FreiDok plus - Scheiter, Katharina
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Katharina Scheiter. Seit. Beschreibung. Forschungsschwerpunkte. Diese Person in anderen Informationssystemen. Zugehörigkeit zu Institutionen. Institution ...
Praxisnetzwerk 2012: Visualisierungen Universität Göttingenwww.uni-goettingen.de › praxisnetzwerk+2012:+visuali...
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Dr. Katharina Scheiter (Leibniz-Institut für Wissensmedien Tübingen) Prof. Dr. Verena Pietzner (U Hildesheim) Die Abstracts der Vorträge finden sich im Flyer für ...
Learning and Instruction | Eye tracking as a tool to study and...
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Eye tracking as a tool to study and enhance multimedia learning. Edited by Tamara van Gog, Katharina Scheiter. Volume 20, Issue 2, ...
Keynotes – DGPs Congress 2022
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About the speaker: Katharina Scheiter studied psychology in Göttingen and received her doctorate from the University of Tübingen in after working as a researcher at Saarland University. She habilitated in psychology at the University of Tübingen in with a cumulative thesis on learning with multimedia.
dblp: Topics in Cognitive Science, Volume 9
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Leibniz-Wissenschaftscampus Fostering Image Reading Skills of ...www.wissenschaftscampus-tuebingen.de › projekt05
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Dr. Katharina Scheiter, IWM; Dr. Dr. Constanze Keutel, Universitätsklinik für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde Tübingen; Dr. Fabian Hüttig, Universitätsklinik für ...
Projekte - PH Weingartenchemie.ph-weingarten.de › forschung › projekte
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Dr. Katharina Scheiter (Empirische Lehr-Lernforschung, IWM/Universität Tübingen) Prof. Dr. Thorsten Bohl (Schulpädagogik, Direktor der Tübingen School of ...
HANDBUCH BILDUNGSTCHNOLOGIEN – Educational Technology in Saarbrücken,...
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Katharina Scheiter, Juliane Richter und Alexander Renkl. Computerunterstütztes kollaboratives Lernen 57. Freydis Vogel und Frank Fischer. Selbstreguliertes ...
Leibniz-Wissenschaftscampus Förderung visueller Expertise in der...
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