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Nationalsozialismus im Geschichtsunterricht: Beobachtungen unterrichtlicher Kommunikation
von Oliver Hollstein, Universität Frankfurt Inst. f. Sozialpäd., 2002, Taschenbuch
Vom Verstehen zur Verständigung: Die erziehungswissenschaftliche Beobachtung einer pädagogischen Denkform
von Oliver Hollstein, Johann W. Goethe Universität - Dekanat, 2011, Taschenbuch
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Als eine genuin pädagogische Denkform verfügt die Pädagogik des Verstehens nicht nur über eine analytische Komponente - das Verstehen -, sondern sie richtet...
beluga - Exemplare: Nationalsozialismus im Geschichtsunterricht
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Nationalsozialismus im Geschichtsunterricht : Beobachtungen unterrichtlicher Kommunikation ; Bericht zu einer Pilotstudie ; Oliver Hollstein ... Buchumschlag.
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht: ...books.google.cz › books
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i n f o (Hollstein u.a ) und arbeitet zurzeit an einer darauf aufbauenden ... d 14 Neben Radtke gehören dieser Gruppe Oliver Hollstein, Wolfgang Meseth, ...
Vom Verstehen zur Verständigung: die ...books.google.cz › books
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Vorwort Oliver Hollstein nimmt sich in seiner hier vorgelegten Erörterung mit ... Es geht um eine systematische Aufarbeitung der, wie Hollstein formuliert, ...
Bildung und Konventionen: Die „Economie des conventions“ in der
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Der Sammelband vereinigt Beiträge aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz, welche die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung einsetzen und...
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Vom Verstehen zur Verstandigung : Oliver Hollstein :
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Vom Verstehen zur Verstandigung by Oliver Hollsteinavailable at Book Depository with free delivery worldwide.
AbeBooks: oliver hollstein: Bücher - AbeBooks
Treffer von 7 · Vom Verstehen zur Verstà ¤ndigung von Hollstein, Oliver und eine große Auswahl ähnlicher Bücher, Kunst und Sammlerstücke erhältlich auf ...
Schule und Unterricht in Frankreich. Ein Beitrag zur Empirie, Theorie...
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Aus deutscher Perspektive wissen wir noch erstaunlich wenig über die französische Schule. Ist das système éducatif ein Produkt der französischen Revolution?...
Vom Verstehen zur Verständigung: die erziehungswissenschaftliche...
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Als eine genuin pädagogische Denkform verfügt die
Was ist Unterricht?: Zur Konstitution einer pädagogischen Form -...
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Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den...
Holocaust und Vernichtungskrieg: Die Darstellung der deutschen...
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Wenn Schülerinnen und Schüler dem Thema »Nationalsozialismus« zum ersten Mal im Geschichtsunterricht begegnen, haben sie bereits durch die vielfältigen...
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung...
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... Dr. Oliver Hollstein Prof. Dr. Matthias Proske Johannes Gutenberg Universität Mainz Universität zu Köln Institut für Erziehungswissenschaft ...
Öffentliche Erziehung revisited: Erziehung, Politik und Gesellschaft...
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Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verändert sich auch die Bedeutung und die Aufgabe öffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert...
Streitschlichtung in der Schule: Eine rekonstruktionslogische...
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... aus erziehungswissenschaftlicher und rechtswissenschaftlicher Perspektive ... in deutschen Schulbüchern von 1981–1997 Frankfurt am Main (vergriffen) ... zur Pilotphase Frankfurt am Main (vergriffen) Oliver Hollstein/Wolfgang ...
Handbuch Schulpädagogik - Google Books
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Schule im 21 Jahrhundert Michael Schratz Schule aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive Oliver Hollstein Tobias Leonhard und Christine Schlickum.
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