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HASCHER JEHLE ARCHITEKTUR: Kunstmuseum Stuttgart ...ZVAB
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... Peter / Hascher , Tina , S. 21 ) . Denn auch der Mentor muss über eigene Tätigkeiten und sein eigenes Unterrichtshandeln reflektieren . Als neue ...
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... Peter; Hascher, Tina (2000): Lernen im Praktikum. Projektbericht. URL: https://edudoc.ch/record files/zu pdf (zuletzt abgerufen am: ) ...
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... Peter/Hascher, Tina (2003): Schule braucht Gesundheit. Lehrkräfte als Vermittelnde, Mitgestaltende und Betroffene. In: Lehrerwissen und Bezugswissenschaft ...
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... Peter/ Hascher, Tina (2000); Lernen im Praktikum. Projektbericht. Bern: Forschungsstelle für Schulpädagogik und Fachdidaktik. http:/edudoc. ch/record
Unterrichtsnachbesprechungen in schulischen Praxisphasen: ...google.com
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Thousand Oaks; London; New Delhi: Sage Publications. Moser, Peter/Hascher, Tina (2000): Lernen im Praktikum. Projektbericht Universität Bern: Literatur 377.
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Wie kann eine Lernkultur in der Erwachsenenbildung aussehen, die die Individuen stärkt, damit sie die gesellschaftlichen Anforderungen bewältigen können, ihre...
Jahresbericht - Historisch-Antiquarische Gesellschaft von Graubünden...
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Peter Hascher von Zuoz im Engadin, genoß seine Jugenderziehung etliche Jahre in der Kartheuse zu Buxheim, Cantor 1578, Bischof im Alter von
Kaiserlich-königliche privilegierte Prager Zeitung - Google Books
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... der Ruderischen Bormundfchaft und dem Peter Hascher gehörigen um fl. rheinisch Reichsmünze in Silbergeld abgeschätzten Haushaltens gewillget, ...
Rolle und Selbstverständnis der Mentoren in den Schulpraktischen...
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Mentoren sind während der Praxisphase der Schulpraktischen Studien unverzichtbare Begleiter und Ratgeber für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen....
Handlungskompetenz und Deutungsmuster: Empirische Analysen ...google.nl
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... S Moser, Peter; Hascher, Tina (2000): Lernen im Praktikum. Projektbericht. URL: https://edudoc.ch/record files/zu pdf (zuletzt ...
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Paulus, Peter/Hascher, Tina (2003): Schule braucht Gesundheit. Lehrkräfte als Vermittelnde, Mitgestaltende und Betroffene.
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Moser, Peter/ Hascher, Tina (2000); Lernen im Praktikum. Projektbericht. Bern: Forschungsstelle für Schulpädagogik und Fachdidaktik. http:/edudoc.
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Moser, Peter/ Hascher, Tina 2000, S. 21). Denn auch der Mentor muss über eigene Tätigkeiten und sein eigenes Unterrichtshandeln reflektieren.
Praxisphasen in der Lehrerbildung: Wie aus Vorbehalten Zusammenarbeit...
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Die Kooperation zwischen den beiden Phasen der Lehrerbildung an Universität und Studien-seminar wird als eine der Möglichkeiten gesehen, die...
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... S Moser, Peter; Hascher, Tina (2000): Lernen im Praktikum. Projektbericht. URL: https://edudoc.ch/record files/zu pdf (zuletzt abgerufen ...
Kohärenzorientierte Lernkultur: Ein Modell für die Erwachsenenbildungbooks.google.de › books
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Bielefeld. Paulus, Peter/Hascher, Tina (2003): Schule braucht Gesundheit. Lehrkräfte als Vermittelnde, Mitgestaltende und Betroffene. In: Lehrerwissen und ...
Bayer[isches] Central-Polizei-Blatt - Google Books
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Harzenetter Mathias Haas Georg . . Haas Georg . . Haas KaSpar . . Haa« Michael . . , Haas Peter , . . Hascher Wilhelm . Haselwander Ludwig, Hasenöhrl Franz .
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