Rebekka Bendig - Veröffentlichungen allgemein

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Handlungskompetenzen entwickeln am Lerngegenstand Springerwww.springer.com › book

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Rebekka Bendig untersucht Lernprozesse in der Grundschule im Hinblick auf den Erwerb von Handlungskompetenzen anhand des Lerngegenstandes „Kinderrechte“ als ...

Mit Bildung die Welt verändern? : Globales Lernen für eine ...WorldCat

worldcat.org

... am Beispiel der UN-Kinderrechte (Rebekka Bendig). Chancen und Fallstricke von Bildung insozialen Bewegungen (Denise Bergold-Caldwell & Carolin Philipp).

10. – 12. Juni Mit Bildung die Welt verändern!?ELAN-RLP

elan-rlp.de

Rebekka Bendig, Berlin. Migration und Flucht – Methoden und Tools zum Globalen Lernen. Christina Ayazi, EPIZ Berlin Beispiele für die Bildungsarbeit.

Kinderschutz in gemeinsamer Verantwortung von ...Socialnet

www.socialnet.de

— Der folgende Aufsatz von Wolfgang Edelstein, Rebekka Bendig und Oggi Enderlein kann sodann als Präzisierung und empirische Fundierung der ...

Handlungskompetenzen entwickeln am LernSpringer

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von R Bendig · Zitiert von: 20 — Rebekka Bendig. Handlungskompetenzen entwickeln am Lern- gegenstand Kinderrechte. Globales Lernen in Kooperation von Schule, Zivilgesellschaft.

Schule: Kindeswohl, Kinderrechte, KinderschutzResearchGate

www.researchgate.net

This person is not on ResearchGate, or hasn't claimed this research yet. Rebekka Bendig · Rebekka Bendig. This person is not on ResearchGate, ...

Handlungskompetenzen entwickeln am Lerngegenstand Kinderrechtelink.springer.com › book

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Globales Lernen in Kooperation von Schule, Zivilgesellschaft und Jugendarbeit. Authors; (view affiliations). Rebekka Bendig. Eine Studie über Kinderrechte, ...

Strukturelle Verankerung von Partizipationkinderforum-muenchen.de

beta.kinderforum-muenchen.de

REBEKKA BENDIG - INSTITUT FÜR PARTIZIPATIVE PROZESSE UND TRAININGS – IPPT. Strukturelle Verankerung von Partizipation: Prozess und Instrumente. Prozess und.

Schule: Kindeswohl, Kinderrechte, Kinderschutz | SpringerLink

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Das Recht auf Bildung ist ein hohes Gut. Doch an der Umsetzung der Schulpfl icht in der Bundesrepublik Deutschland wird erkennbar, wie die Fokussierung auf ein...

Offener Brief an die Berliner Senatorin für Bildung, Jugend ...DeVi e.V.

demokratieundvielfalt.de

— brauchen nicht weniger, sondern mehr demokratie- pädagogische Angebote an Schulen. Dr. Rebekka Bendig,. Prozessbegleitung - Kommunalbera-.

Partizipation- von Beginn anenfancejeunesse

www.enfancejeunesse.lu

— Das Partizipationsdreieck von Rebekka Bendig (zit. nach Zinser). In den Leitlinien zur non-formalen Bildung im Kinder-und Jugendbereich wird ...

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